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大学毕业,我第一次走向讲台时就想到,我已经成为一颗播进教育沃土的种子,我的生命将在这里成长,我的青春将在这里开花,我的梦想将在这里结果。在三尺讲台上已快十五年了,这其中有苦有甜,有喜有忧,痛并快乐着!当我还是一个孩子的时候,就构想着自己所喜欢的教师模样。我深深地渴望:我的老师能像一座宏伟壮丽的园林,那里有永开不败以供我采摘的多彩多姿的鲜花,那里成熟着无数可以让我品尝的果实,我在那样的园林中徜徉,尽情的享受那洁净的空气和明媚的阳光。如同昨天的蛹蜕变成了今天翩翩起舞的蝴蝶一样,我真的成为一名教师。昨天的渴望,一下子成了我要努力去实现的一个梦想;昔日的寻找,成了我在未来岁月里不断打造卓越自我的探索。从学生到教师,岂止是一个角色的转变。如果说过去的我是地上一株幼弱的小树苗,现在,我则成了抚育幼苗的阳光和雨露。我扪心自问:是否已经拥有那润泽万物的温暖和光芒?未来的道路该怎样走才不失教师这一职业的崇高和伟大?走上讲台,看到那些齐声向老师问好的学生,我想到:这些孩子虽然来自一个个家庭,他们每一个人的成长却最终决定着我们国家和民族的命运。一个民族,犹如一片森林,只有每一棵树都茁壮成长,整个森林才能生机勃勃、气象万千,我们脚下的土地才显得活力无限、绿意盎然;如果一棵两棵长势喜人,哪怕它枝干摩天,也改变不了整片森林的凋敝和萎缩。教育是一把神圣而又高贵的琴,它的每一根弦上都凝聚着国家和民族的希望。作为一个弹奏者

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,我的手指在琴弦上拨响的不只是属于自己的喜欢的音乐,更属于整个民族灵魂深处最热切渴望的梦想曲。

教师,就像那大海中涨满的一片片风帆,推动整个民族之船1前行;教师播洒的阳光和雨露,可以吧民族之树滋养得果香花艳。

世界很大,教师很小。教师的光荣和神圣,就在于他可以凭借自己微薄的力量,推动着一个国家的民族走向世界!

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