读书笔记50字_小学生_五年级读书笔记50字_小学生_四年级！

对于喜欢读书的人来说，这本书应该并不陌生，很多好读书的人都受到了这本书的启发。阅读分为四个层次：基础阅读、检查阅读、分析阅读和主题阅读。我们经常看到这本书。作为一本实用的书，它确实值得一读。

封面

这本书是艾德勒1940年出版的。一旦出版，它往往位居畅销书榜首。亲自阅读这本书后，你会明白为什么我们要这样阅读？如何阅读才能理解，效果最好？不同的读物有不同的阅读方法和技巧。让我们看看。

第一张阅读笔记很乱

本书一开始就强调，阅读必须主动，越主动，效果越好，收获越大。阅读的目的大致分为两类。首先，阅读是为了获取信息、娱乐和娱乐。对于这类阅读目的，我们只需要扫描一遍。这种阅读不会提高我们的理解力。当然，这并不意味着这种阅读目的是不可能的。二是阅读理解，阅读好书，阅读技巧必然会提高，会让我们更了解世界和自己。

作者将阅读分为四个层次：基础阅读，一般可以在小学达到。第二个层次是检查阅读。这个层次的阅读需要我们足够的关注。通过检查阅读，我们可以决定这本书是否需要我们花更多的时间阅读，不值得花更多的时间阅读的书不必浪费时间。检查阅读也分为两类，一类是系统的略读或粗读，阅读书名页面，有副标题，副标题也应该关注，腰封，也看腰封，然后看序言，阅读目录，然后看索引，出版商介绍，然后打开书读几页，有时书的结尾会有重要内容，结尾2-3页。另一种检查阅读是浅读(再读一遍)，遇到不太懂的，不必停下来，继续往后读。阅读最重要的是阅读的时间限制。我们应该在有限的时间内知道这是什么样的书？这本书在说什么？整体结构和主题是什么？对于阅读速度，不同的书有不同的阅读速度，不能快到不能理解意思，不能慢到不能读。要快慢得当。快则快，慢则慢。

在介绍第三层分析阅读之前，作者插入了一章，如何成为一个自我要求的读者。如何让一本书真正属于我们？你可以通过做笔记来写下整体结构，培养阅读习惯来理解一本书在说什么？细节说了什么？你怎么说？这是合理的吗？还是部分合理？这本书和你自己有什么关系？通过阅读回答这些问题，成为一个有自我要求的读者。

分析阅读是阅读的第三个层次，也是作者关注的内容。当我们检查阅读时，我们可以判断这本书值得花更多的时间来分析和阅读，从而提高我们的理解。通过书籍的分类，首先要搞清楚这是实用书还是理论书。学会透视一本书，了解一本书的完整性和组织结构、结构和规划，用简短的语言描述整本书的大意。掌握一本书拟大纲的技巧，阅读和写作互惠的技巧，了解一本书的血肉和骨架。最后，找出作者的写作意图。找出与作者共同的词义，找出关键词。判断作者的主题、句子和主题，找出关键句子。圈出句子，找出主题。基本的基本讨论，最后找出答案。这是分析阅读最需要掌握的点。

我们应该公平地判断一本书，而不是在读完一本书之前。教学是一种美德，以避免争论和解决争议的重要性。同意或反对作者，因为作者缺乏知识，或错误，或不合逻辑，提出反对意见，能够列出原因，说一、二、三。

第二张笔记

辅助阅读不能完全依赖于指南和摘要。有时指南和摘要可能不准确或错误。我们不能完全相信指南和摘要。好书应该自己阅读和体验。工具书有两种，一种是字典，关于文字。一是百科全书，关于事实或现有争议的观点。因此，辅助阅读有其自身的缺点。在分析阅读时，它会影响对关键论点或主题的理解。在辅助阅读理解的帮助下，它不能完全依赖于辅助阅读书籍。

在本书的第三篇文章中，作者介绍了阅读不同书籍的方法。读实用书，最重要的是行动。实用书分为两类，一类是规则书，如说明书、烹饪大全等。另一种是澄清规则背后的原则。找出作者的目的是什么？作者建议如何实现这一目标？认同实用书后，付诸行动，通过实践融合，收获最大。如果你读一本实用的书，不采取行动和实践是荒谬的。

如何阅读想象文学？作者告诉我们不要读想象文学，不要抗拒想象文学的影响。第二，不要找共识、主题或讨论。第三，不要用适合传达知识和符合真理的标准来批评小说。想象文学阐述了经验本身。阅读想象文学有两个一般规则。首先，找出想象文学的分类是小说（插曲、事件、人物和他们的思想、言语、感受和行动）、诗歌和戏剧。二是抓住整本书的大意(一个故事的大意总是在剧情中)。

故事书读故事书，全心全意地阅读。阅读史诗的重点是集中注意力，全心全意地参与和运用想象力。假装在看戏剧时看到表演的真实场景。

第三张笔记

关于悲剧的重点：记住悲剧的本质是时间，或者缺乏时间。在希腊戏剧中，所有的悲剧演员都穿着比地面高几英寸的靴子（悲剧人物的台词来自一个，在形象和身高上都比你高）。

读抒情诗的时候，不管懂不懂，都要一口气读完，不要停下来。重读，大声朗读。一遍又一遍地读。

在阅读历史书籍时，为了追求真相，我们必须从更不同的角度来观察它们。尽可能多地阅读一本历史书以了解为什么人们在任何时间和空间都有这种行为，尤其是现在。阅读历史书中提出的问题是特殊和有限的主题。

阅读传记和自传，尽可能多地阅读你能找到的信息，传记是有启发性的。

笔记第四页

阅读当前事件时，作者想证明什么？他想说服谁？他的特殊知识是什么？他使用的特殊语言是什么？他真的知道自己在说什么吗？

在阅读摘要时，我们应该知道浓缩的唯一功能是鼓励我们阅读原始文本。

阅读科学和数学有两个主要问题，一个是讨论问题（个人经验以获得必要的特殊经验），另一个是面对数学问题，理解数学是一种语言，有些书可以跳下来看整本书的全貌。

阅读科普书比阅读其他书更活跃。

在阅读哲学书籍时，首先要弄清楚这本书是关于哲学中的第一个问题还是第二个问题。要回答哲学问题，除了思考，没有别的办法。哲学有五种写作风格：哲学对话、哲学论文或散文、异议、系统哲学和五格言形式。

第五张笔记

要特别注意从哲学作品中找出中心思想，理清思路。

在阅读社会科学时，主要的重点是一个特殊的事件或问题，而不是一个特殊的作者或一本书，这里使用主题阅读。

主题阅读是阅读的第四个层次。在主题阅读中，检查阅读的作用是浏览和肤浅的阅读。主题阅读的捷径是检查书单上的所有书籍，挑选与主题相关的书籍。分析和阅读技巧只适用于阅读单一作品。主题阅读的五个步骤：一是找到与主题相关的章节，二是引导作者与您达成共识，三是澄清问题，四是定义问题，五是分析和讨论。注意客观的必要性。

第六张笔记

阅读主题时充分利用工具书。主题阅读工具书具有启动阅读、推荐阅读和指导阅读三个方面。

在这本书的最后，我们讨论了阅读和思想的成长。积极阅读意味着你可以问问题。你越活跃，收获就越多。好书可以提高我们的阅读技巧，让我们更好地了解世界和自己。

书也有金子塔，99%以上的书都是为了获取信息、娱乐和娱乐。不到1%的书，不到几千本，可以增加我们的思想和理解力。不到100本书可以和我们一起成长。这是一本伟大的书。我们经常读新书。我们每个人都应该找到对自己有特殊价值的书。作者还列出了一些西方国家的伟大书籍供参考。我们不需要立即阅读。根据我们的兴趣，我们应该尽可能多地阅读伟大的书籍。从而获得更多的收获和成长。

写100篇阅读笔记的目标是第一篇。它读了很长时间，很难写。我希望看到的人也能读原文。这是一本很好的实用书，指导阅读。同时，我也希望在这本书的指导下，我能读更多的好书，收获更多。

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